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À la lumière d'une correspondance entretenue de 1911 à 1914 entre Gaston Rimey et Peseux-Richard, l'auteur expose le rôle de ce dernier dans le développement de l'étude des langues hispaniques en France. Simple professeur, regardé avec condescendance par les académiciens parisiens, Peseux-Richard multiplie pourtant les combats pour que la langue espagnole prenne une place prégnante dans l'éducation, et ne s'efface pas devant la langue à la mode de l'époque : l'anglais. Entre interrogations sur les méthodes d'enseignement, affaires scandaleuses, et manipulations, l'auteur retrace ici une lutte passionnante qui a dépassé la sphère de l'éducation et a secoué les bancs des salles de classes au début du XXe siècle.

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