Qu'est-ce qui se passe dans la tête des enfants ?

Fabrice Pastor


français | 03-09-2026 | 176 pages

9782807372894

Livre de poche


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Le guide illustré pour comprendre le fonctionnement du cerveau de l'enfant, mieux décoder son comportement, l’aider dans ses apprentissages et l’accompagner au quotidien.

Description

Le guide illustré pour comprendre le fonctionnement du cerveau de l'enfant, mieux décoder son comportement, l’aider dans ses apprentissages et l’accompagner au quotidien.


Pourquoi votre enfant s’énerve-t-il « pour rien » ? Pourquoi a-t-il du mal à se concentrer, à retenir ses leçons, à s’endormir ? Que se passe-t-il dans son cerveau lorsqu’il apprend, ressent une émotion ou traverse une crise ?
Écrit par le neuropsychologue Fabrice Pastor, ce guide apporte des réponses claires et concrètes à ces questions (et bien d’autres) en s’appuyant sur les apports les plus récents des neurosciences. Vous y découvrirez :

  • comment se construit le cerveau de la naissance à l’adolescence ;
  • pourquoi les émotions débordent et comment aider l’enfant à les réguler ;
  • ce que disent vraiment les neurosciences sur l’attention, la mémoire, le sommeil, les écrans ou l’activité physique ;
  • pourquoi l’attachement, la sécurité affective et la cohérence éducative sont si importants ;
  • et aussi : les spécificités du haut potentiel et des troubles du neurodéveloppement (troubles "dys", TDAH, TSA, etc.).

L'ouvrage de référence pour tous les parents et enseignants !

Titre promotionnel

Le guide illustré pour comprendre le fonctionnement du cerveau de l'enfant, mieux décoder son comportement, l’aider dans ses apprentissages et l’accompagner au quotidien.

Détails

Code EAN :9782807372894
Auteur(trice) : 
Date de publication :  03-09-2026
Format :Livre de poche
Langue(s) : français
Hauteur :240 mm
Largeur :170 mm
Epaisseur :12 mm
Poids :378 gr
Stock :Disponible sur commande
Nombre de pages :176
Collection :  Hors collection Psychologie/Pédagogie
Mots clés :  Cerveau; Dyslexie…; Éducation; Enfance; Enfant; Haut potentiel; Neuropsychologie; Neurosciences; TDAH; parentalité; psychologie; développement cérébral; apprentissage; réguler ses émotions; trouble du neurodéveloppement; psychologie des enfants; psychologie du développement; cerveau enfant