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L'ouvrage propose de repenser l'objet militaire et les manières de l'étudier grâce à une analyse historique, sociologique et politique des conditions dans lesquelles les savoirs de sciences sociales sur les armées sont produits. Les armées entretiennent des liens étroits avec le monde de la science, ses instances et ses acteurs. Elles y investissent des moyens, mobilisent les scientifiques, les recrutent, leur passent des commandes, et financent leurs travaux. Les relations qui se tissent entre les armées et les sciences sociales n'ont cependant rien d'évident et la recherche conduite en réponse aux demandes des forces armées est souvent sujette à réserves, lorsque ce n'est pas à de vives critiques, au sein du monde académique. Au croisement des disciplines (sociologie, anthropologie, science politique et histoire), cet ouvrage propose d'interroger plus avant les conditions de production des savoirs de sciences sociales produits sur et dans les armées, en articulant l'histoire de ces conditions, les enjeux de positionnement et de posture des chercheuses et chercheurs au sein des forces, les connaissances susceptibles d'être ainsi produites, mais aussi les usages qui en sont fait par les militaires.

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