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Introduction. Processus de socialisation familiale dans la petite enfance, une mise en perspectives, Christine Mennesson, Anne Dupuy, Michelle Kelly-Irving et Chantal Zaouche Gaudron. I- DES PRATIQUES PARENTALES VARIÉES, SOCIALEMENT SITUÉES. 1. Soigner, éveiller ou réguler le nourrisson. Les pratiques parentales précoces à partir de la cohorte elfe, Bertrand Geay (université de Picardie, Amiens), Pierig Humeau (université de Limoges) et Émilie Spruyt. 2. Une approche de la primo-socialisation culturelle par les climats familiaux durant les deux premières années de la vie des enfants de la cohorte elfe, Sylvie Octobre et Nathalie Berthomier (ministère de la Culture, Paris). 3. Des corps de classe ? Stratégies éducatives familiales et inscription corporelle des inégalités sociales, Christine Mennesson, Sarah Nicaise (Toulouse), Julien Bertrand (université de Grenoble) et Martine Court (université de Clermont Auvergne). 4. Socialisation familiale et fabrication des dispositions langagières précoces, Sandra Fontanaud et Bertrand Geay (université de Picardie, Amiens). 5. Les paradoxes du numérique pour la petite enfance : des difficultés accrues pour les parents des milieux populaires, Sophie Jehel (université Paris 8). II- DES SOCIALISATIONS EN CONTEXTES. 6. De l'anthropologie de la petite enfance au dialogue interdisciplinaire. L'exemple de l'apprentissage de la parenté à plaisanterie, Élodie Razy (université de Liège, Belgique). 7. L'expérience de visite de jeunes enfants accompagnés dans une exposition scientifique, Muriel Lefebvre et Julie Renard (université de Toulouse 2). 8. L'apprentissage de la régulation de la faim au cours de la petite enfance. Ajustements autour du dessert et du jeu, Laurence Tibère et Anne Dupuy. 9. Les reconfigurations sociales de la parentalité alimentaire lors de l'arrivée du premier enfant, Amandine Rochedy (Toulouse). 10. Bien-être et cadre de vie. Le regard des parents, Lise Bourdeau-Lepage. III- LES FAMILLES FACE À LA VULNÉRABILITÉ. 11. Au commencement des droits, Geneviève Avenard (Paris 5). 12. Mort d'un enfant et processus de deuil dans la famille, Jean-Michel Coq (université de Rouen). 13. Fratrie en contexte de violence conjugale, Olivia Paul (université de Brest). 14. « Enfants spéciaux », « bébés-micro », « bébés anges »... objectivations et subjectivations du corps des enfants atteints du syndrome congénital du virus Zika à Pernambouc, Brésil, Marion Teodosio De Quadros, Russell Parry Scott (université Recife, Brésil) et Alfonsina Faya Robles (faculté de médecine, Toulouse). 15. La mise en place du peau-à-peau dans l'unité de néonatalogie en maternité (unm) : représentations parentales et professionnelles, Olivia Troupel, Melinda Benard, Olivia Paul et Flora Koliouli (Toulouse).

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