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Quand les vidéos tissent des liens : circulation des vidéos en ligne dans les groupes de pairs-Réception de vidéos Instagram chez les adolescent·es : enjeux et processus-La régulation des usages des écrans à l'adolescence : une question de contexte social et familial-Parentalités numériques. Des intentions éducatives aux pratiques Lire la suite Les évolutions technologiques et la place croissante des industries culturelles ont transformé les cultures juvéniles, désormais ancrées dans des univers de loisirs médiatiques et numériques. Elles ont également redéfini les formes de sociabilité avec la montée en puissance des réseaux socionumériques et des valeurs de collaboration. Dans ce contexte, ce dossier s'articule autour des modalités de circulation et de réception des vidéos au sein des groupes de pairs, et interroge leur rôle dans les processus de socialisation et de construction identitaire ; il s'intéresse aussi aux régulations parentales des usages numériques adolescents, entre contrôle et médiation, confiance et inquiétude. Les contributions soulignent combien les pratiques numériques juvéniles et l'encadrement parental sont façonnés par le genre, l'appartenance sociale, ainsi que par les contextes amicaux et familiaux dans lesquels ils s'inscrivent.

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