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Le cahier de Jacques Aure'gan est un exemple rare de l'apprentissage e de l'arithme'tique par un e'colier du xviii sie`cle. Cent-vingt pages de calculs et de dessins ont e'te' analyse'es par Christian Kermoal, Olivier Charles et Georges Provost qui re've`lent les modes d'enseignement de l'e'poque : la re'pe'tition des exercices, la connaissance des re`gles, la recherche de la preuve bonne. Les exercices propose's par le mai^tre s'ancrent dans une re'alite' quotidienne. Ils nous donnent une vision du Saint-Brieuc des anne'es 1764-1765. Jacques Aure'gan est venu e'tudier depuis sa campagne lannionaise. Ses dessins posent un regard ine'dit sur une ville qu'il de'couvre : son patrimoine, ses modes de vie, ses spectacles, son ouverture a` l'information et a` la connaissance du monde. Les recherches mene'es sur Jacques Aure'gan, sa famille, son ancrage paroissial, ses acquisitions foncie`res expliquent l'enjeu de cet apprentissage en immersion dans un milieu francophone. Les Aure'gan composent une famille importante de Ploubezre et l'e'ducation donne'e a` Jacques est destine'e a` acque'rir les compe'tences d'un futur proprie'taire convenancier. La Re'volution en fera un ve'ritable proprie'taire. Ce destin individuel replace' dans la socie'te' du temps montre un visage dynamique de la haute paysannerie bas-bretonne capable de composer avec la religion, de lire, d'e'crire, de dessiner, de s'informer, de s'instruire. Une paysannerie qui s'inscrit dans son temps et qui s'inte'resse au monde. Le cahier d'arithme'tique de Jacques Aure'gan est une fene^tre ouverte sur la formation individuelle, sociale, politique et religieuse des notables paysans de Basse-Bretagne a` quelques anne'es de la Re'volution.

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