Description

Avec les Nuls, je conçois des formations efficaces et je transmets mes connaissances avec impact.

Comment concevoir une formation de A à Z ?
Une méthode structurée permet de définir des objectifs clairs et de construire un parcours cohérent.

Comment capter l'attention et motiver un groupe ?
Des techniques d'animation adaptées favorisent l'engagement et facilitent l'apprentissage.

Comment transmettre efficacement ses connaissances ?
La pédagogie repose sur des outils et des bonnes pratiques accessibles à tous.

Ce guide pratique vous accompagne dans toutes les étapes de la transmission de savoirs, de la conception à l'animation. Vous apprendrez à structurer vos contenus, à adapter votre approche aux apprenants et à rendre vos interventions dynamiques.

Accessible et concret, cet ouvrage propose des outils modernes et des méthodes éprouvées pour rendre vos sessions plus efficaces, que ce soit en présentiel ou à distance.

Il aborde également les aspects pratiques liés à l'activité : cadre, obligations et évolutions, afin de vous guider dans votre démarche professionnelle.

Découvrez :
- les bases de la pédagogie pour adultes ;
- comment structurer un parcours d'apprentissage ;
- des techniques d'animation engageantes ;
- l'usage des outils digitaux ;
- les bonnes pratiques pour transmettre efficacement.

Nathalie Van Laethem est consultante et spécialiste de la formation professionnelle. Elle accompagne des organisations et des individus dans le développement de leurs compétences pédagogiques.

Pour les Nuls, vous êtes plus doués que vous ne le pensez !

Note biographique

Nathalie Vanlaethem est formatrice, consultante en bilan de compétences et auteure. Elle intervient auprès d'organismes de formation, de clients en direct, et sur des plateformes en ligne.

Table des matières

Partie 1 : DEVENIR FORMATEUR ?
Chapitre 1 : Se situer sur le marché de la formation professionnelle
Chapitre 2 : Le métier de formateur
Chapitre 3 : Se préparer et se lancer
Partie 2 : CONCEVOIR SA 1re FORMATION... ET LES SUIVANTES
Chapitre 4 : Identifier le besoin de formation
Chapitre 5 : Construire l'ingénierie pédagogique
Chapitre 6 : Choisir les méthodes pédagogiques
Chapitre 7 : Les techniques d'animation
Chapitre 8 : Préparer les supports de formation
Partie 3 : INTEGRER LE DIGITAL
Chapitre 9 : Les modules à distance
Chapitre 10 : Le digital en salle de formation
Partie 4 : ANIMER LES SESSIONS DE FORMATION
Chapitre 11 : Animer en pleine présence
Chapitre 12 : Bien démarrer la formation
Chapitre 13 : Gérer les séquences pédagogiques
Chapitre 14 : Faire face à un public hétérogène
Chapitre 15 : La conclusion se prépare tout au long de la session
Partie 5 : EVALUER ET FAVORISER LE TRANSFERT DES ACQUIS
Chapitre 16 : L'évaluation de l'action de formation
Chapitre 17 : L'évaluation des compétences acquises
Partie 6 : LA PARTIE DES 10
Chapitre 18 : 10 clés pour rater complétement sa formation
Chapitre 19 : 10 films inspirant pour un formateur
Chapitre 20 : 10 façons de bien démarrer une formation

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