L'enfant autiste décrypté

Ginette Bernier-Line Gascon


français | 24-04-2026 | 192 pages

9782317041075

Livre de poche


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Description

Et s’il était possible de se mettre à la place de l’enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C’est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s’appuyant sur leurs formations et leurs expériences, elles ont « donné la parole » à ceux qui souvent n’ont pas les mots pour dire.

Une des plus grandes difficultés de l’autisme est la communication, son apprentissage est un parcours truffé d’embûches pour ces enfants qui n’ont pas la même manière d’appréhender le monde. Ils ne sont pour autant pas les seuls à devoir s’adapter, les parents aussi recherchent les meilleures stratégies pour les aider dans ce lent processus.

En illustrant des scènes de la vie de tous les jours, les auteurs et l’illustrateur donnent à voir et à comprendre les difficultés spécifiques de l’enfant autiste et expliquent simplement comment l’aider dans ses apprentissages et l’encourager toujours avec bienveillance et patience. Ce livre conçu pour les parents, les enseignants, les éducateurs mais aussi les médecins non spécialistes, est une perche tendue à tous ceux qui veulent aider ces enfants et relever le défi de l’inclusion dans notre société. Les autistes ont beaucoup à partager si l’on prend la peine de les comprendre.

Un livre-outil passionnant qui redonne aux parents et aux aidants confiance en eux.

> Un point de vue inédit qui permet de comprendre le fonctionnement spécifique

des apprentissages de l’enfant autiste.

> Des connaissances validées par les plus grands spécialistes de l’autisme.

> Plus de 120 illustrations qui traduisent le quotidien des parents et des enfants.

Détails

Code EAN :9782317041075
Auteur(trice) : 
Editeur :Mango
Date de publication :  24-04-2026
Format :Livre de poche
Langue(s) : français
Hauteur :239 mm
Largeur :170 mm
Epaisseur :15 mm
Poids :484 gr
Stock :Disponible sur commande
Nombre de pages :192
Collection :  Aider à grandir
Mots clés :  tsa;trouble du spectre;psychologie;pedagogie;sante;famille;handicap;asperger;parents;enseignants;neurodiversite;besoins specifiques;vie quotidienne;inclusion scolaire;guide pratique;milieu educatif;outils concrets;aide personnalisee;methode teacch;gestion comportement