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La livraison intitulée «Rémanence de "l'écrire classique" en régime littéraire contemporain (années 1980-2020)» formule l'hypothèse que l'émergence d'un corpus de textes revenant aux pratiques rédactionnelles de l'Âge classique constitue une spécificité de l'époque contemporaine. Emboîtant le pas au dernier Roland Barthes de La Préparation du roman, à qui l'expression d'«écrire classique» est empruntée, elle fait contraster la représentation largement fantasmée que, sous l'espèce du «bien écrire» ou de la «belle langue», les XIXe et XXe siècles ont construite de la langue classique, avec les expérimentations scripturales du XXIe siècle, renouant pour partie avec certains des usages langagiers avérés du Grand Siècle. Émanant de dix-septiémistes et/ou de vingtiémistes, les contributions ici réunies mettent en évidence le «redevenir discours» de l'écrire contemporain, son rapport renouvelé au «purisme», ou encore, son exploitation décalée des vertus, classiques, de «clarté» et d'«évidence». Elles doivent pouvoir se lire en regard de la table ronde transcrite dans la section «Notes et documents». Cette dernière donne la parole à des écrivaines et écrivains qui, toutes et tous, sont des universitaires spécialistes de l'Âge classique. Ce faisant, elle interroge le rapport qu'entretient leur langue d'écriture (leur langue d'écrivain), avec la langue classique (leur objet d'enseignement et de recherche). Le diptyque ainsi formé n'est pas cosmétique. Il permet de documenter «l'écrire-classique» sous deux dimensions: celle de sa production (dans la section «Notes et Documents») et celle de sa réception (dans le dossier thématique).

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