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Introduction : objectifs de l'ouvrage, repères historiques et conceptuels. Les fondements des CPS. Les compétences cognitives. Fiche thématique : Renforcer sa conscience et sa compréhension de soi. Fiche thématique : Renforcer sa maîtrise et l'accomplissement de soi. Les compétences émotionnelles. Fiche thématique : Renforcer sa conscience et sa compréhension des émotions. Fiche thématique : Réguler les émotions et le stress. Les compétences sociales. Fiche thématique : Développer des relations constructives. Fiche thématique : Résoudre des difficultés relationnelles. Former au développement des CPS à l'école. Sensibiliser aux CPS : exposition des concepts préalables et connaissances de base pour intervenir auprès d'un public non averti. Accompagner les professionnels à développer leurs propres CPS. Accompagner les professionnels à développer les CPS des élèves. Exemples de parcours de formation académiques (Créteil, Grenoble, La Réunion, Lille, Limoges, Rennes). Accompagner les professionnels à développer les CPS en équipe dans leur établissement scolaire. Conclusion.

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