Description

Les formateurs animant des stages se posent des questions de différents ordres : Pédagogique: quels outils, quelles méthodes, quel mode de communication choisir ? Relationnel : comment utiliser les phénomènes de groupe ? Comment cerner un individu pour mieux se faire comprendre de lui ? Evaluatives : comment estimer l'action d'une formation ? Comment se servir des évaluations pour évoluer ? Résolument pratique, la nouvelle édition de cet ouvrage, mise à jour et enrichie d'une section inédite sur la co-animation et de nouvelles techniques pédagogiques, apporte les réponses à toutes ces questions et constitue une parfaite boîte à outils pour les formateurs, tant professionnels qu'occasionnels.

Table des matières

Cadre général de la formation. Répondre aux besoins et attentes des stagiaires. Relations interpersonnelles et influences sociales. Choisir sa démarche pédagogique. Gérer les individus et les groupes. Respecter les règles de communication formateur-stagiaire. Infléchissement des comportements par la communication non verbale. La pédagogie par objectifs. Les techniques pédagogiques. Le plan masse et la gestion du temps. L'évaluation de la formation. Foire aux Questions : toutes les questions que se posent les formateurs. Conclusion. Annexes.

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